為豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，記錄生活中的美，舉辦聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)十大網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的活動(dòng)，學(xué)生們踴躍的參加活動(dòng)，用敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活中的美，令本次活動(dòng)取得重大成效。

在成果展示這一階段，每位學(xué)生都展示出了自己所發(fā)現(xiàn)的校園網(wǎng)紅景點(diǎn)。

國旗面向?qū)W校的南大門，位于圖書館的正前方，是老師和同學(xué)拍攝集體照的最佳場地。

天橋連接聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的兩個(gè)校區(qū)，視野開闊，站在天橋的正中間，可以看到車水馬龍，尤其到了晚上，有著路燈和車燈的襯托，甚至可以感受到生活的匆匆忙忙，路兩邊的樹，遠(yuǎn)處的夕陽，讓身處天橋的師生多了分舒適。

搭配觀賞魚和荷葉蓮花的感覺不會(huì)錯(cuò)，有種接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的感覺，哪怕是匆匆走過，也會(huì)忍不住放慢腳步，好好觀賞一番。

學(xué)校設(shè)計(jì)了很多的小花園，但是唯有餐廳正門前的的這個(gè)小花園最具特色，在黃昏，或是在夜晚，這一片花園都會(huì)被暖色系的燈光所照亮，周圍的環(huán)境也很好，如果你選擇在晚上打卡，一定會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。

這里有吧臺(tái)，有咖啡屋，有一位同學(xué)給這里取了一個(gè)非常好聽的名字，叫做“拾光”，釋義是：拾為拾取之意，光指陽光，也與時(shí)光同音，寓意著這里可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，體味學(xué)習(xí)中的快樂，這份愉快的光陰。

白天，可以看到青春熱血的同學(xué)們，夜晚在上面可以看見外面的燈光，高樓大廈的燈光，小區(qū)中每棟樓溫暖舒，找好適合的角度進(jìn)行拍攝，也是一個(gè)拍最美風(fēng)景照的好地方。適的燈光，同時(shí)拍照也可以拍到很遠(yuǎn)的地方，抬頭便可以仰望到流動(dòng)的云，視野廣闊，很多非常美的天和云，都是在這里拍的。

黃炎培雕像放在了體育館的前面，黃炎培先生是職業(yè)教育的積極倡導(dǎo)者，是愛國民主人士，教育家，他含笑注視著過往的莘莘學(xué)子，默默的表達(dá)著對(duì)學(xué)生的勉勵(lì)與祝福，放在這里激勵(lì)著學(xué)生們學(xué)習(xí)，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造精神。

站在或者坐在天臺(tái)上，感受著拂過的微風(fēng)，抬頭仰望，或平視前方，可以看到最美的景色，你也可以在這里尋找最美的拍攝場地。

這個(gè)小亭子同樣也是校園必不可少的一道美景，小亭子前的小草也發(fā)芽了，嫩綠的樣子，格外讓人喜愛，閑暇時(shí)，可以和朋友一起坐在那里聊天，也是一段非常愜意的時(shí)光。

看似不起眼的地方，卻大有說法，這里視野開闊，假設(shè)是日落時(shí)分，可以觀賞日落的美景，若是想看見朝陽，這里當(dāng)然是最佳賞日處。

這里的美景還有很多，等待著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，定格下來；用文字，記錄下來；用言語，描述這美景。